МБДОУ -детский сад №1 "Солнышко" с.Мишкино
  2. Сведения об образовательной организации
  3. Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда

Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда

 МБДОУ – детский сад №1 «Солнышко» с. Мишкино  расположен рядом с частным сектором села, улица Спортивная, д. 11, ближайшее окружение: частные дома, кафе «Три апельсина», магазины «Адель» и «Нур»

      Состояние материально- технической базы ДОУ соответствует педагогическим требованиям современного уровня образования, требованиям техники безопасности, санитарно–гигиеническим нормам и правилам, физиологии детей, принципам функционального комфорта.

     Площадь территории детского сада составляет 5002,1 м2. Территория огорожена, по периметру высажены зеленые насаждения. Площадь озеленения составляет 1000 м2. На территории ДОУ имеются отдельные прогулочные участки, оборудованные малыми формами, спортивная площадка, имеется хозяйственная зона, разбиты цветники и клумбы.                                          

       Детский сад имеет все виды благоустройства: водопровод, канализацию, централизованное отопление.  

      Планировка этажей в здании детского сада коридорная. На первом этаже расположены три группы, медкабинет и изолятор, кабинет педагога-психолога. Здесь же находятся кабинет заведующего хозяйством, электрощитовая, пищеблок, прачечная. На втором этаже три группы, 2 кабинета учителя-логопеда, кабинет заведующего, музыкальный (физкультурный зал), методический кабинет, кабинет консультационного центра

 Справка о материально-техническом обеспечении ОД.pdf

 Развивающая предметно – пространственная среда

    В ДОУ созданы необходимые условия для осуществления образовательного процесса с детьми дошкольного возраста. Вся планировка здания МБДОУ и его оснащение организовано с учетом индивидуальных и возрастных особенностей развития воспитанников.  

     Для каждой возрастной группы имеется все необходимое для полноценного функционирования помещения: раздевальная, игровая, туалетная, умывальная, спальная, буфетная.

   Задача оснащения предметно-развивающей среды остается одной из главных. Развивающая предметно – пространственная среда в группах детского сада оснащена  достаточным количеством развивающих игр, много разнообразного дидактического материала. Созданы игровые уголки для проведения сюжетно-ролевых игр, имеются уголки изодеятельности, театрализованной деятельности, уголок экспериментирования, патриотический уголок, уголок безопасности, музыкальные и физкультурные уголки для самостоятельной деятельности детей. Всё это позволяет успешно решать педагогические задачи и создаёт все условия для физического, эстетического и экологического воспитания детей.

     Развивающая предметно – пространственная среда в ДОУ регулярно обновляется в соответствии с современными педагогическими требованиями, с возрастом детей и санитарными нормами. Для педагогического просвещения родителей используются информационные стенды в общем коридоре и групповых приёмных.       

   Все базисные компоненты развивающей среды детства включают оптимальные условия для полноценного физического, познавательного, социально-коммуникативного, речевого и художественно-эстетического развития детей. Расположение мебели и пособий обеспечивает ребенку постоянный визуальный контакт со взрослыми. Рационально организованное пространство игровой комнаты позволяет воспитателю не прерывать деятельности детей, а самому переходить от одной группы к другой, осуществляя развитие игровой ситуации, помогать в решении проблем, неизбежно возникающих в общении между детьми, являясь активным участником и полноправным партнером детских игр и занятий.

         Игры, игрушки, дидактический материал, издательская продукция отвечают принципам:

1.   Учет возрастных особенностей 

2. Способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, трудовая, музыкально-художественная деятельности, восприятие художественной литературы), а также активизации двигательной активности ребенка; 

3. Отвечает санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям; 

4. Способствует развитию ведущей деятельности – игровой;

Каждая возрастная группа ДОУ оснащена необходимой методической литературой и литературными произведениями различных фольклорных жанров для использования в работе с дошкольниками.            

   Развивающая предметно – пространственная среда периодически преобразовывается, трансформируется, обновляется для стимулирования физической, творческой, интеллектуальной активности детей. Все это позволяет педагогам организовывать работу по сохранению и укреплению здоровья детей, созданию положительного психологического климата в детских коллективах, а также по всестороннему развитию каждого ребенка.

   Занятия с воспитанниками проводятся в групповых помещениях, кабинетах специалистов, музыкальном (физкультурном) зале, и на спортивной площадке.

 Методический кабинет

      Методический кабинет ДОУ  оснащен справочной и методической литературой для реализации всех направлений развития детей в соответствии с основной образовательной программой:

  •  педагогические методики и технологии;
  •  учебно-методические комплекты и учебно-наглядные пособия для работы с детьми старшего дошкольного возраста (альбомы с развивающими заданиями по формированию основ безопасности детей дошкольного возраста;
  • картины, репродукции, произведениями графики разных художников, произведения декоративно-прикладного искусства;
  • медиотека;
  • аудиокассеты, СД-диски
  • электронными образовательными ресурсами.

 Библиотека детской художественной литературы и методической литературы находятся в методическом кабинете.

 Музыкальный и физкультурный зал

       В нашем детском саду созданы условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Для этого оборудован музыкальный зал, совмещённый с физкультурным залом.

       Здесь проводятся музыкальные и физкультурные занятия, гимнастика, досуги, праздники и развлечения.

     Для удобства и координации работы физкультурных и музыкальных мероприятий, зал работает по специальному графику. 

  В зале имеется оборудование для занятий спортом (гимнастические скамейки, мячи, обручи, кегли, гимнастические палки и т.д.), а также музыкальные инструменты (пианино, бубны, барабаны, ложки, погремушки, металлофоны и др.) и музыкальный центр.

      Анализ уровня развития физических качеств показал, что система занятий физической культурой, увеличение моторной плотности, использование спортивных игр и упражнений, осуществление индивидуального и дифференцированного подхода к детям существенно увеличивает показатели здоровья и физические качества воспитанников. 

В ДОУ имеется спортивная площадка, на которой расположены различные спортивные снаряды

Объекты спорта.pdf

  Обеспечение безопасности жизни и деятельности ребенка в здании и на прилегающих к ДОУ территории            

      Территория участка ограждена металлическим забором высотой 1,5 м. Имеется игровые площадки для групп, на каждой площадке установлено стационарное игровое оборудование - малые формы соответствующие возрасту детей. 

     Обеспечивается безопасность жизнедеятельности воспитанников и сотрудников. Соблюдаются правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Работники своевременно проходят инструктаж по охране жизни и здоровья воспитанников, по обеспечению пожарной безопасности.

     Составлен план эвакуации детей и сотрудников, а также схема оповещения работников на случай чрезвычайных происшествий. Раз в полгода проводятся   практические занятия с персоналом и воспитанниками по эвакуации из здания в случае пожара. Установлена автоматическая пожарная сигнализация, тревожная кнопка, выведенная на пульт Вневедомственной охраны. В соответствии с требованиями СанПиН в полном объёме реализуется питьевой, тепловой и воздушный режим, о чем свидетельствуют акты проверок надзорными органами и акты приемки ДОУ к новому учебному году.

    Доступ с выходом к информационным системам и информационным телекоммуникационным сетям имеется в кабинете заведующего, также в методическом кабинете, где любой педагог может пополнить знания по воспитательно-образовательной работе с использованием информационных систем с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть.

 Средства обучения и воспитания

    В ДОУ имеется в наличии необходимые технические и информационно-коммуникативные средства: компьютеры, ноутбуки, принтеры, , магнитофоны, музыкальный центр, мультимедийный проектор, экран, выход в интернет. Имеется коллекция дисков с детскими фильмами, песнями, мультфильмами.

    Согласно п.26.ст.2 ФЗ от 29.12.12 № 273-ФЗ «Об образовании в РФ», к средствам обучения и воспитания относятся приборы, оборудование, включая спортивное оборудование и инвентарь, инструменты (в т.ч. музыкальные), учебно-наглядные пособия, компьютеры, информационно — коммуникативные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства, печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы и иные материальные объекты, необходимые для организации образовательной деятельности.

Образовательные области
        

 Материально-техническое и учебно-материальное обеспечение          

        

Физическое развитие


        

Обручи пластмассовые, мячи разного диаметра, набор кеглей, спортивная стенка, мешочки для равновесия, скакалки детские, разноцветные флажки и ленты.          

Набор предметных карточек «Предметы гигиены»

Набор предметных карточек «Мое тело», «Режим дня».
Наглядное методическое пособие ( плакаты, схемы).        


          

Социально-коммуникативное развитие


        

 Грузовые, легковые автомобили, игрушки (куклы в одежде, куклы-младенцы, одежда для кукол)         

Набор демонстрационных картин «Правила дорожного движения»,

«Пути и средства сообщения».
Набор демонстрационных картин «Правила пожарной безопасности».
Набор предметных карточек «Транспорт».         
Наборы сюжетных картинок «Дорожная азбука», «Уроки безопасности».
Набор предметных карточек «Профессии», «Символика"
Дидактические пособия, печатные пособия (картины, плакаты).
Наборы игрушечной посуды.
Наборы парикмахера.
Наборы медицинских игровых принадлежностей.
Игровой модуль «Кухня».           
Игровой модуль «Парикмахерская»
Оборудование для трудовой деятельности (совочки, грабельки, палочки, лейки пластмассовые детские)
Природный материал и бросовый материал для ручного труда
Картины, плакаты «Профессии», «Кем быть», «Государственные символы России» и др.
Набор предметных карточек «Инструменты», «Посуда», «Одежда» и др.
Книги, энциклопедии, тематические книги.        


          

Познавательное развитие


        

Макеты «Государственных символов России
Географические карты, атласы, хрестоматии         
Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные)
Наборы тематических предметных карточек «Посуда», «Овощи», «Деревья», «Животные», «Птицы», «Мебель», «Бытовые приборы», «Растения», «Грибы», «Ягоды», «Одежда», «Насекомые», «Земноводные».
Серия демонстрационных сюжетных тематических картин «Дикие животные», «Домашние животные» «Мир животных», «Домашние птицы», «Птицы», «Времена года», «Животные жарких стран и холодного Севера»
Домино с цветными изображениями, шнуровки различного уровня сложности, игрушки-персонажи, напольный конструктор деревянный, наборы настольного конструктора, набор счетного материала, счетные палочки, комплект цифр и букв на магнитах, набор плоскостных геометрических фигур, наборы раздаточного математического оборудования.
Мозаика с плоскостными элементами различных геометрических форм, дидактические игры «Цвет», «Форма», «Фигуры».
Информационный материал «Паспорт экологической тропы» Муляжи фруктов и овощей, увеличительное стекло,   набор контейнеров.        


          

Речевое развитие


        

Набор сюжетных карточек по темам «В походе», «В половодье», «Подарок школе» и др.

Предметные игрушки-персонажи.
Сюжетные картины «Наши игрушки», «Мы играем», «Звучащее слово».
Методическая литература (рабочие тетради, хрестоматии и др).
Обучающие пазлы «Учимся читать», «Азбука», «Развиваем речь, мышление и мелкую моторику», домино.        


          

Художественно -эстетическое развитие


        

 Комплекты детских книг для каждого возраста, детские энциклопедии, иллюстрации к детской художественной литературе, портреты писателей.
Магнитная доска, репродукции художников, портреты художников-иллюстраторов, комплект изделий народных промыслов (матрешка, дымка), наборы демонстрационного материала «Городецкая роспись», «Гжель», «Хохлома», «Дымка», тематические комплекты карточек для лепки, аппликации, рисования.
Бумага для рисования, палитра, стаканчики, трафареты, кисочки, карандаши простые, цветные, мелки восковые, бумага цветная, картон цветной, белый, безопасные ножницы, клей канцелярский, кисточка щетинная, пластилин, доска для работы с пластилином.
Комплекты CD-дисков с музыкальными произведениями, набор шумовых музыкальных инструментов (музыкальные колокольчики, бубны, игровые ложки, погремушки).
Комплекты костюмов театрализованной деятельности, шапочки для театрализованной деятельности, куклы, ёлки искусственные, гирлянды, наборы елочных игрушек, мишура. 


          

Технические средства обучения


        

№

Наименование

Количество

1

Компьютер

3 (с выходом в интернет)

2

Ноутбук

1

 

3

МФУ многофункциональный

2

 

4

Принтер

1

 

5

Мультимедийный проектор

1

 

6

Телевизор

1


                Средство обучения- одна из важнейших категорий педагогики, соответствуют принципу необходимости и достаточности для организации образовательной, коррекционной работы, медицинского обслуживания детей, методического оснащения, а так же обеспечения разнообразной двигательной активности, музыкальной и художественно- эстетической деятельности в соответствии с деятельность ДОУ.  

Средства обучения различают:

1.         Материально- экономические средства (наглядные пособия, ТСО, оборудование, учебно- методические пособия).

2.        Педагогические средства - это методы и формы обучения.
  
Средства обучения многообразны, активно развиваются вместе с требованиями в педагогике, учебной техники:

  • развивающие игры, пособия;
  •  экспериментальные наборы, для практических работ по ознакомлению с окружающим миром;
  •  рабочие тетради в печатном виде;
  • плакаты, слайд - альбомы;
  • учебное видео, презентации;
  • диагностические материалы.

Для всестороннего развития детей в каждой

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов

Отсутствует

Сведения о наличии объектов для проведения практических занятий

Отсутствует

Сведения о наличии библиотек и объектов спорта

Наименование объекта Адрес места нахождения Площадь, м2 Количество мест Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Библиотека отсутствует отсутствует отсутствует отсутствует
Объекты спорта отсутствуют

Сведения о средствах обучения и воспитания

Сведения о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, нет

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

ДОУ имеет доступ к сети Интернет. Договор на предоставление услуг связи (Интернет) заключен с оператором  Уфанет. Используется wi-fi. Для осуществления образовательного процесса с детьми используется также мультимедийное оборудование (проектор, экран).

Сведения о наличии в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды

Ссылки на перечень электронных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Информация об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В учреждении  создаются условия по обеспечению доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.

Сведения об электронных образовательных ресурсах, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В детском саду нет электронных образовательных ресурсов, самостоятельный доступ к которым обеспечивается обучающимся. 

Информация о наличии общежития, интерната, количестве жилых помещений в них для иногородних обучающихся

Наименование показателя Общежития Интернаты
Количество общежитий/интернатов отсутствует отсутствует
Количество мест отсутствует отсутствует
Количество жилых помещений, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствует отсутствует

Сведения о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Общежития и интернаты не имееются

Информация о формировании платы за проживание в общежитии

отсутствует